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浙江新闻客户端9月10日:澳门新葡新京首任校长陈祖楠 老师的老师
来源:党委宣传部    澳门新葡新京:2020-09-11    点击:

  

  从家到学校的一段环山路,弯弯绕绕,上坡下坡。

  85岁的陈祖楠喜欢骑一辆自行车,从家里到学校,几十年就这样倏忽而过。

  自行车承载的,不仅是一个老人身体的重量,还有他对学生满满地爱。

  虽然退休已二十多年,但他仍坚持到学校上课。

  学校专门办了一个班,用他的名字命名:“祖楠班”。不仅因为他是澳门新葡新京的首任校长,更在于他在教育领域的卓越贡献。

  “卓越,卓越/为卓越而追求/在追求中成长……/我们是花圃的园丁/我们是前路的灯光/多大的责任担在我们肩上……”

  这首学生们自己创作的“祖楠班”班歌,陈祖楠最喜欢这几句。

  上个月,陈祖楠出版了一本书,书名四个字《修德求真》,是文理学院的校训,也是他一生的教育理想。

  教师节到了,学生们纷纷通过不同的方式送来祝福,有的送花,有的发来一条祝福的微信。

  桃李满天下的快乐,不过如此。

 

“85后”老师和00后学生

  7月7日,新一期“祖楠班”开班。从2013年开办以来,这是第八期。

  和往年一样,学校举办了一个开班仪式。陈祖楠给班级授班徽,郑重其事。

  这个班招收了39名大三学生,他们是从全校六七百名师范生中选拔出来的。要进这个班级,不管是品德还是学业,都有很高的要求。

  那是2012年,一名副校长找到陈祖楠,学校想把最优秀的师范生集中起来,利用寒暑假双休日加班加点,再给他们“开小灶”:配备校内外指导老师,每年培养一批未来的卓越教师,想请陈祖楠做顾问。

  退休在家的陈祖楠一口答应。但他没想到的是,班级居然以他的名字命名。虽然一再拒绝这个名字,但最终学校还是正式发文做了决定。

  一晃,陈祖楠就又上了七年的课。  

  “卓越教师之卓越, 首先是应该是思想品德的卓越。”在开学的第一课,他总是这样告诉同学们。他给同学们开了几个讲座:《教育神圣》《养成教育补课》《中小学德育更多的是养成教育》。他要师范生首先自己要养成良好的行为习惯,要有良好 的基础道德。他要求学生热爱教育,热爱学生。他认为养成教育是素质教育的抓手,特别要重视良好学习习惯的养成。他认为有良好的学习习惯,一等会有良好的学习成绩。

  他时刻想的是教育,总是想着学生。这一期的“祖楠班”的课堂教学结束了,开学后学生要去各个学校实习。 陈祖楠时时记挂着他们,放心不下。前几天还在微信群里他给他们留了一段话:“想到大家就要去实习,到了一个新的学校要与老师同学交往,请大家一定要讲文明礼仪,要尊重所有老师,记住:礼貌是社交的通行证。”

  85岁了,他经常打趣说,自己是“85后”。

 

  陈祖楠关爱学生。他把他的学生看作是自己的孩子。

  有一年,班上一个同学生病了,精神方面受了刺激,但是她的老家没有专门的精神病医院。学生父母急得没有办法。陈祖楠把他们接到绍兴,帮他们找医院,找最好的医生治疗。

  每天,陈祖楠都和老伴一起去医院探望,还时不时地烧些菜带过去。经过治疗,那名学生回来继续上课。

  有个学生骨折了,要动手术,陈祖楠就给学生找了当地最好的骨科医生。他还经常去学生家里,看看他们有什么需要帮助的。

  “老师帮助同学,还能以身作则,启发他们将来也去帮助他人,关爱学生,这就是德育。”陈祖楠这样说。

  有一个学生叫李嘉璐,很优秀,陈祖楠就写了一篇人物通讯《璐璐要努力》,在报纸上发表了,他再分享给其他的学生们,给她鼓励,激励其他人。

  陈祖楠有时对学生也会感到愧疚。有一位学生很想进卓越教师养成班。她问了很多路,才找到陈老师的家,希望陈祖楠给她说个情。因为她只差了几分,没有被推荐,但她又特别想进这个班。  

  陈祖楠因为不想破了“规矩”,拒绝了。但后来又有点后悔。“其实,应该让这个学生进来的,因为,她热爱教育,不然也不会鼓起勇气、克服困难找上门来。”

  “要做好一名老师,首先你要热爱教育。”陈祖楠这样说。  

  “祖楠班”办了7期了,培养了几百名的优秀教师,每年的就业季,他们都成了“香饽饽”,现在活跃在全省的各个学校,成了很多学校的教学骨干。

  每年的教师节,陈祖楠都会收到这些学生的祝福。

 

一生的教育理想

  陈祖楠是澳门新葡新京的首任院长,一做就是十几年。

  在校长任上,他白手起家,克服重重困难,几乎在不可能的情况下,创办了音乐美术专业。他要让青年人人人能唱歌,都能享受音乐,接受美育的熏陶。

  “那么,你自己觉得做的最满意的一件事是什么?”

  陈祖楠想了想说,是给学生进行养成教育“补课”,进行基础道德教育。这是一次成功的德育改革。做校长的时候,他也给学生们上课,上的就是基础道德课。怎么样养成良好的行为习惯,培养良好的思想品德。  

  陈祖楠对学生进行养成教育补课,补基础道德教育,是希望师范生人人讲文明有道德,以后去影响他们的学生,进而去改造社会。

  “我们影响学生,等学生毕业做老师了,去影响更多的学生,让他们也识礼仪、懂规矩、讲文明、有教养,这样我们的社会风气才会慢慢的改变。”

  “教书育人这么多年,您的理想实现了吗?”

  陈祖楠回答说,没有这么容易啊,这不仅需要学校,还需要家庭,需要教育主管部门一起来努力。

  记者问陈祖楠:“您这样要求学生,那么您是怎样教育自己的后代的?”

  陈祖楠笑了。他给我讲了一个“德育辅导班”的故事。他说他的外孙女读小学时,双休日要上四五个辅导班。他对外孙女说你还要读一个辅导班。

  “什么培训班?”

  “品德”

  “外公,没有这样的培训班啊。”

  “这个德育辅导班,外公办。就是你每星期要到外公这里来吃一次饭。吃完饭我们就一起喝茶聊天。”

  陈祖楠举了一个例子,有一次,女儿带着外孙女来家里吃饭,按门铃。

  陈祖楠就告诉外孙女,自己家里,你们有钥匙的,为什么不自己开门,要麻烦别人呢。

  下次,她们再没有按门铃。有一次,她妈妈刚要按门铃了,小孩子着急地喊“不要按门铃呀,不要按门铃”!

  “我的‘德育辅导班’就是结合日常行为,给她讲要‘心有他人’,要‘自尊自爱’。我的外孙女很优秀,很有修养,她在美国西北大学毕业以后,现在是一家大公司的资深产品经理。”老人说。

 

学生哪怕当了博导 也来求解惑

  前几天,陈祖楠收到一条长长的微信。

  发微信来的是陈祖楠的学生,现在在浙江大学当博士生导师,也快退休了。

  “老学生”是来向陈老师请教自己的一个困惑。

  今年8月,陈祖楠出了一本书,序言是学生俞可平写的。书名《修德求真》。这四个字是澳门新葡新京的校训,成立之初,陈祖楠提出来的。

  修德,修的自然是德行;求真,是探求真理,实事求是。这四个字,也是陈祖楠一生的追求。

  陈祖楠给浙大的那位学生寄了两次书。

  结果,快递员两次都没有送到。第一次,那位学生,打电话把快递员训斥了几句,还投诉了快递员,要他把包裹送上门。

  第二次,这个学生选择了截然不同的做法。这也是他发微信的缘由。

 

  “读了您的书以后,我放宽了心态,不再以恶意猜测人,而是想到他也许是热昏了头。所以也没有责备他,也没打投诉电话,因为这可能会让他受罚被扣奖金,谢谢陈老师教诲。您是我永远的老师。”  

  但这位学生也提出了自己的困惑:“这会不会是在纵容他,导致他下次还这样做?或者犯更大的错。”

陈祖楠回复他:“不投诉,给他提个意见,促他改进,‘规过于私室’嘛!”

  “懂得这样为别人考虑,讲修养的人也不多,所以,我讲特别要修身,不是专对人讲的,也是对自己讲的。”陈祖楠说。

对学生有了好的影响,这是陈祖楠教书育人一辈子,最大的欣慰。

 

  书出版后,学校里开了一个座谈会。大家谈得热烈,不知不觉过了饭点,有些学生仍不肯走。  

  陈祖楠问他们食堂还有没有饭吃。

  一名同学马上站起来回答。

  有人拍下了这张照片。陈祖楠把照片发到了“祖楠班”微信群,告诉学生:“这名同学就是‘问起对,视勿移’,人家和你说话的时候,要站起来,要看着对方,这就是礼貌。同学们有良好的习惯,是我的骄傲,使我感到欣慰。”

  新闻链接:https://zj.zjol.com.cn/news.html?id=1521460

浙江新闻客户端 记者 史春波


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